現任醒吾科技大學旅運管理系專任教師，2006年因為生涯規劃轉業至花蓮台灣觀光學院任教，曾移居花蓮七腳川、壽豐志學及美崙生活多年。

我畢業於天主教輔仁大學及文化大學，取得社會學及商管觀光碩士學位，研究主題專注於台灣郵輪旅遊旅客樣態及GIS區位發展相關議題。同時參與多年中華觀光管理學會與觀光休閒學報(TSSCI)的行政工作，近期對於旅遊資訊科技應用的發展及技職學生與產業實習合作的媒合特別關心。

在花蓮及林口十幾年的教師職涯中，收獲總多過於付出，讓我認識了很多貼心可愛、重情重義的技職學生；同時在私校工作兼任教育行政不可免，工作量幾乎等於第二份全職，從實習就業組、技術合作處、學術交流組、教學資源中心甚至是系主任等各類教育行政業務，讓我對整個體制有了更完整的認識。前述的講台教學與教育行政的歷練，讓我從原本的旅行服務業經理人→兼任教師→專案教師→專任教師，轉變為教育工作者。

觀光技職教育著重實作、證照、競賽與展演等整合性表現，與高中或一般大學重視方向不同，訓練出來的人力資源更是不同，因此，在上課時學生對我之前在北市青育中心BOT企業、網路旅行社及國際領隊的工作分享常感興趣；但反觀學生對於考試準備及語言學習等先備知能的興趣缺缺，但學生未來就業總是需要基礎知識做為基礎，身為技職實習教師，對於落後補強課程的設計與教學就是我們永遠的試練。

■ 醒吾旅運系陳瑞峰教師介紹 (zh-TW)